Alguns estudos realizados permitem-nos concluir que há um predomínio evidente do consumo de substâncias lícitas em relação ao das drogas ilícitas. A cerveja é a substância lícita predominante e é seguida de um modo geral, pelo tabaco e pelo vinho.

O haxixe é a substância ilícita predominante e distancia-se da heroína e cocaína as quais, por sua vez, apresentam taxas de consumo bastante próximas entre si.

Há uma variação das prevalências de consumo em função do grupo de escolaridade, correspondendo geralmente, as taxas mais baixas aos diurnos e as mais elevadas aos alunos nocturnos.

O principal problema nas escolas não é a droga, mas sim o insucesso e o abandono escolar. Este facto contraria a imagem que o meio escolar tem perante a opinião pública e as evocações muito comuns que em nada abonam a escola e os alunos.

Embora em última análise se pudesse admitir que a droga pudesse vir a ser um problema de maiorias, o que obviamente não parece credível, por enquanto, trata-se de um problema de minorias.

Aliás, no caso das escolas, as próprias características do sistema de ensino fazem com que o aluno que se encontra sob regular efeito de droga se confronte com sérias dificuldades para responder ao processo educativo que lhe é proposto, e daí, obviamente, que resulte o conhecido abandono escolar.

Tal, não corresponde de modo algum, à resolução do problema do consume de drogas mas sim ao seu desenvolvimento.

Na Escola, efectivamente, por muito complexa que seja a questão da droga será sempre menor que noutros sectores. A escola acaba por ser um lugar de iniciação ou experimentação, mais do que um lugar de consumo.