A questão básica na prevenção de drogas é a EDUCAÇÃO

As crianças que são criadas para valorizarem a responsabilidade individual, a autodisciplina e o senso claro do certo e do errado, apresentam menor probabilidade de experimentar drogas do que aquelas em que não é desenvolvida esta área do carácter.

Conclui-se portanto que há necessidade de valorizar junto das crianças os bons exemplos de conduta para as crianças e adolescentes que não usam drogas, em especial as lícitas, já que é nestas que se iniciam, regra geral todos os outros consumos.

Deverá ser encorajada a autodisciplina ao serem facultados aos filhos deveres e tarefas diárias.

Deverão ser estabelecidos padrões de comportamento, no que se refere às drogas, bebidas, encontros, hora de chegar a casa e actividades não vigiadas, fazendo-os cumprir sistemática e convenientemente os compromissos acordados. Os filhos deverão ser encorajados a resistir e manter as suas convicções quando são pressionados a usarem drogas.

A acção educativa não cabe apenas à escola, mas essencialmente à família. Cada interveniente no processo educativo deve exercer o seu papel de uma forma responsável.

É preciso fazer passar aos jovens a mensagem de que as drogas são perigosas e que podem arruinar-lhes a vida.

O uso de drogas não se confina a jovens de certas áreas geográficas ou de determinadas condições económicas. Embora o tráfico de drogas seja controlado por adultos, a fonte imediata de drogas para a maioria dos estudantes são os outros estudantes.  

Fonte desconhecida
Adaptado para Rádio por Samuel Dias